[Team PPL 칼럼 26호] 당신의 읽기 전략은 무엇인가요?
1. 작성자: 이광희
2. 추천대상:
다음 중 2개 이상 해당하는 학생:
1) 시간내에 문제를 풀기 빠듯하다. Y / N
2) 읽는 중간에 내용을 까먹는다. Y / N
3) 다 읽고 나서 요약을 할 수 없다. Y / N
4) 선택지에서 항상 헷갈린다. Y / N
5) 문제를 풀었지만 항상 찝찝하다. Y/N
3. 목차
1. 읽기 전략의 필요성
2. 읽기 전략의 개념과 적용
2a. 읽기 전략1: 사실과 의견 구분하기
2b. 읽기 전략2: 필요한 부분만 읽기
2c. 읽기 전략3: 패턴과 실전적 읽기
3. 2022학년도 3월 학평 문제 적용
1. [들어가기 전: 읽기 전략의 필요성]
질문이 있습니다. 3교시 영어, 문제풀이는 시간은 70분입니다.
"다 풀고 시간이 남나요?"
만약 시간이 남는다면, 잘하고 있습니다. 그러나 문제를 풀고 나서 지문이 어떤 내용이었는지 간략하게 소개도 가능한가요?
질문의 요지는 지문을 어떻게 읽을 지 미리 생각하고 읽었느냐는 겁니다.
만약 OMR을 다 채울 시간 조차 없거나, 다시 리뷰할 시간이 없다면, 그대는 시간이 부족한 겁니다. 리뷰를 하려고 하면 막막하다, 라고 생각한다면, 역시 시간이 부족한 것으로 쳐야 합니다.
정리하면, 어떻게 읽을 지 미리 생각하고 지문을 읽으면 얻게 되는 이점이 분명이 있다는 겁니다. 그리고 이는 3개로 요약됩니다.
(1) 시간이 절약됩니다.
(2) 리뷰가 간략화됩니다.
(3) 선택지를 고르는 시간이 줍니다.
읽기 전략을 내면화하면 유창한 읽기가 가능해집니다. 유창하게 읽기는 수능에서 측정하는 요소이기 때문에, 정확성과 더불어 빠르게 읽을 수 있는 능력의 위상은 아주 큽니다. 다시 말하지만, 빠른 읽기는 읽기 전략을 훈련하는 과정이 있어야 합니다.
2. 읽기 전략의 개념과 적용
2.a. [읽기 전략1 : 사실과 의견 구분하기]
: Fact vs. Opinion
Q. 사실과 의견을 구분할 필요가 있나요?
사실을 이야기 한다면, 여러 경우가 있습니다. 통념을 이야기할 수 있고, 모두가 긍정하는 이야기로 도입부를 쓸 수 있습니다. 그저 사실과 개념만 이야기한다면 지나쳐도 될 부분입니다. 그러나 이어서 자세한 예시를 설명하거나, 그런 현상이 일어나는 이유를 자세히 이야기한다면 중요해집니다.
또, 의견이라면 필수적으로 근거가 등장합니다. 그리고 그 근거를 통해서 의견을 이해해야 합니다. 필자의 의견, 해석은 글에서 가장 중요한 부분으로 다른 모든 문장에 영향력을 끼칩니다. 한 문장을 요약하라면 필자의 의견, 해석 부분을 중심으로 해야합니다.
따라서, 어느 부분에 경중을 둘 지 판단하는 단초가 될 수 있는 것이, 사실과 의견을 구분하는 것입니다.
어렵게 만드는 것은 두 가지입니다. 첫째는 그냥 읽기 때문입니다. 둘째는 어휘가 어렵기 때문입니다. 두 경우 모두, 모든 단어에 힘을 주어 읽기 때문에 뒤로 갈수록 앞 부분을 기억하기 힘들게 됩니다. 그러니, 중요한 부분을 뽑아서 읽고 생각하는 것은 시간절약 및 사고력, 정답률 향상에 도움이 됩니다.
다음 질문에 사실(F)인지 의견(O)인지 답해보세요. (출처표기: 시행년도)
Q1. Introduction of robots into factories, while employment of human workers is being reduced, creates worry and fear. (2021.11.38) [F/ O]
Q2. And from this perspective, the development of historical insight may indeed be regarded by the outsider as a process of creating ever more confusion, a continuous questioning of correctedness and reliability of historical evidence collected. [F/ O]
Q3. Retraining current employees for new positions within the company will also greatly reduce their fear of being laid off. (2021.11.38) [F/ O]
Answer: F/ O/ O
대게, 필자의 의견은 해석과 다른 말이 아닙니다. 따라서 추측이 포함될 수 밖에 없고, 주관성이 들어갈 수밖에 없습니다. 그러므로 "조동사" 혹은 "It seems that ~" 과 같은 표현과 함께 쓰이는 것이 의견, 해석일 수 있습니다.
Q. 이 둘을 구분하는 것이 어떤 의미를 가질까요?
경우를 나눠보겠습니다. 글 초반부에 사실을 이야기하는 경우, 의견을 이야기하는 경우로 나눠서 보면:
(1) 초반부 사실을 이야기하는 경우
a. 이후에 이에 대한 이유, 예시, 상술이 등장하는 경우
이런 식으로 쓴 이유는 독자에게 해당 사실을 이해시키기 위해서입니다. 따라서, 우리가 해야할 일은 후반부 이유, 예시, 상술을 자세히 읽고 사실을 이해하는 것입니다. 특히, 뒤에 해당 사실 (또는 현상)이 벌어진 이유를 탐구하는 경우가 있습니다. 이럴 때에는 필자가 생각하는 이유를 주장하는 경우가 생깁니다. 즉, 필자의 해석이 등장하게 됩니다. 이럴 때에는 필자가 펼치는 논리를 잘 이해해야 합니다.
b. 이후 사실에 대한 이유, 예시, 상술이 등장하지 않는 경우
이럴 때에는 앞으로 개진할 자신의 주장에 쓰일 배경지식을 설명하는 경우입니다. 따라는 필자가 글을 쓴 목적은 중 후반부에 위치하게 되고, 우리가 할 일은 초반부 핵심 키워드만 가지고 오는 것 뿐입니다. 초반부에 힘을 쓸 필요가 없게 됩니다.
(2) 초반부 주장을 이야기하는 경우
a. 초반부 주장으로 글을 시작하고 근거가 오는 경우
반대의 경우도 있습니다. 어느 경우든 주장과 이를 둘러싼 근거가 오는 경우입니다. 이럴 때에는 근거로 제시된 문장들을 통해서 주장을 이해하는 것이 독자가 해야할 일이 되겠습니다. 최대한 근거들 간의 관계, 그리고 그 근거와 주장의 관계를 주의해서 읽어야 합니다.
b. 초반부 주장으로 글을 시작하고 근거가 오지 않은 경우
이럴 때에는 일각에서의 주장, 즉 필자가 주장하지 않는 의견을 이야기하는 경우입니다. 다시 말해, 사회 통념이 제시되는 경우이기도 합니다. 이럴 때에는 뒤에 반박이 이뤄지고 필자의 주장이 이어질 것입니다. 그 후에 그 근거가 되는 뒷받침 문장이 올 것입니다.
이 때는, 통념을 읽고 필자의 주장을 예측할 수 있다는 것에서 의의가 있습니다. 이해가 빨라지고, 읽는 속도가 신속하게 이뤄질 겁니다.
종합적으로, 의견과 주장을 나눠서 읽는 것은 의미가 있습니다. 또, 앞으로 쓰여질 내용을 예측할 수도 있고, 긴 문장을 한 단어로 요약할 수도 있게 됩니다. 또, 힘을 주어 읽을 부분을 알 수 있게 됩니다. 다시 말해, 전체 단락을 단 몇 단어로 요약할 수도 있게 됩니다.
또, 빈칸은 주로 필자의 해석에 그리고 순서, 삽입 문항도 사실과 의견이 갈리는 지점을 출제하는 것이 있습니다.
그러나, 이것은 적용해서 의식적으로 구분하려고 하지 않아도 될 수준으로 내면화해야합니다.
2.b. [읽기 전략2 : 필요한 부분만 읽기]
: 비교, 원인-결과, 조건-귀결 관계에 집중하라!
Nuttal이 쓴 Teaching Reading in a Foreign Language나 Wallace가 쓴 Reading에서는 "독자는 수동적인가?"라는 물음을 던집니다. 여러분의 생각은 어떤가요?
독자는 저자와 의사소통해야 합니다. 우리가 글을 읽을 때, 모든 정보를 다 받아들이지는 않습니다. 처음부터 마지막까지 모든 단어를 한꺼번에 머리에 넣는 것은 거의 불가능에 가깝습니다. 우리는 그 중에 중요한 부분만을 추려서 머릿속에 기억합니다. 또, 기억을 잘 하기 위해서 관계성을 찾습니다.
예컨대, 앞서 보았던 문장을 다시 봅시다.
Introduction of robots into factories, while employment of human workers is being reduced, creates worry and fear.
이 문장은 다음과 같이 키워드를 빼내서 기억할 수 있습니다.
"introduction of robots" + "reduced employment of human" → worry and fear
우리는 이렇게 원인-조건 결과를 만들어내는 두 개 이상의 요소를 빼내서, 그 관계를 찾고 긴 문장의 요지를 정리하게 됩니다.
이렇게 되면 우리 머릿속에 들어오는 정보의 개수는 단어 개수인 17개가 아니라 단 3개가 됩니다. 이래야 다음 문장을 무리없이 읽어낼 수 있게 됩니다. 또 다음 나오는 말들도 예측할 수 있는 머릿속 여유가 생깁니다.
우리는 문장을 보면 그 중 비교, 인과관계, 조건과 결과 관계를 이루는 요소를 찾아 핵심만 기억하는 습관이 필요합니다.
2.c. [읽기 전략3: 패턴과 실전적 읽기]
: Strategies and Patterns
글에는 여러 패턴이 존재합니다. 'The Norton Reader'의 introduction 부분에는 상당히 많은 글의 패턴을 소개합니다. 그러나 그 모든 패턴을 의식적으로 암기 해야할 필요는 없습니다. 다만, 읽으면서 등장하는 패턴들을 스스로 정리해볼 필요는 있습니다.
그 이유는 예측하기 쉽기 때문입니다. 앞으로 벌어질 내용은 대략 이런 정도의 내용이겠다는 생각이 읽으면서 들게 됩니다. 읽기 속도와 이해도를 높일 수 있는 것은 글의 형식적 패턴을 내면화하는 겁니다. 예컨대, 이런 것이 있습니다.
통념 - 반박
실험 내용 - 실험 결과 - 결과 해석
...
형식적 패턴을 머릿속에 의식적으로 암기해 둘 필요는 없습니다. 반대로 의식하지 않는 수준에서 자연스럽게 읽기에 적용할 수 있어야 합니다.
글을 읽을 때, 그저 정보만은 받아들이지 말고, 내용을 구조화해서 묶어 보길 바랍니다.
3. 3월 학평 문제에 적용하기
이번 3월 모의고사 오답률 3위를 기록한 (ebsi, 2022.4.1.) 3점 빈칸 문항입니다. 다음 문항을 최대 2분 동안 풀어 보고, 스스로 요약해보세요.
Q. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
When trying to understand the role of the sun in ancient journeys, the sources become fewer and the journeys less well known. Herodotus writes about an exploratory voyage commissioned by the ancient Egyptian King Necho II in about 600 BC. Necho II reportedly ordered a Phoenician expedition to sail clockwise around Africa, starting at the Red Sea and returning to the mouth of the Nile. They were gone for three years. Herodotus writes that the Phoenicians, upon returning from their heroic expedition, reported that after sailing south and then turning west, they found the sun was on their right, the opposite direction to where they were used to seeing it or expecting it to be. Contemporary astronomical science was simply not strong enough to fabricate such an accurate, fundamental and yet prosaic detail of where the sun would be after sailing past the equator and into the southern hemisphere. It is this that leads many of today’s historians to conclude that the journey ______________________.
* fabricate: 꾸며 내다, 만들어 내다 ** prosaic: 평범한 [3점]
① must have taken place
② was not reported at all
③ was not worth the time
④ should have been planned better
⑤ could be stopped at any moment
시간 내에 다 푸셨나요? 자기 점검을 해보세요. 내용이 확실히 머릿속에 저장이 되었나요? 30초간 잠시 곰곰이 생각해보고 다음으로 넘어갑시다.
밑에 제시된 것은 위 문항에 대한 해설입니다. 다음 해설을 읽어 보고, 자신이 적용했던 풀이법 혹은 생각과 비교해보세요. 그리고 앞으로의 학습방향을 결정해보세요. (해석은 싣지 않습니다. 교육청은 따로 해설지가 나오니 그것을 참고하세요.)
[문장별 읽기]
When trying to understand the role of the sun in ancient journeys, the sources become fewer and the journeys less well known.
[사실/주장] 사실을 언급했습니다.
[예측/패턴] 뒤에 상술/부연이 등장할 것입니다.
[중요한 부분만 읽기] 고대의 태양의 역할에 관한 문헌도 적고 유명한 여정도 없다.
Herodotus writes about an exploratory voyage commissioned by the ancient Egyptian King Necho II in about 600 BC. Necho II reportedly ordered a Phoenician expedition to sail clockwise around Africa, starting at the Red Sea and returning to the mouth of the Nile. They were gone for three years. Herodotus writes that the Phoenicians, upon returning from their heroic expedition, reported that after sailing south and then turning west, they found the sun was on their right, the opposite direction to where they were used to seeing it or expecting it to be.
[예측/패턴] 예측 대로 상술이 등장했습니다. 앞서 언급한 알려지지 않은 여정 스토리 중 하나인가 봅니다. 스토리가 등장했으니 빠르게, 결론만 가져옵니다. 이후에는 필자의 해석이 등장하면서 마무리 될 겁니다.
[중요한 부분만 읽기] 남쪽에서 서쪽으로 배를 틀었을 때, 태양이 예상과는 반대로 오른쪽에 있었다.
Contemporary astronomical science was simply not strong enough to fabricate such an accurate, fundamental and yet prosaic detail of where the sun would be after sailing past the equator and into the southern hemisphere.
[사실/의견] 사실입니다. 고대 태양의 역할을 알아보는 것에 대한 세부정보가 더 해진겁니다.
[예측/패턴] 결론을 내리기 전에 추가적인 정보를 더 했습니다. 마지막 최종적인 결론/해석이 등장하면서 마무리 될 겁니다.
[중요한 부분만 읽기] 당시의 과학으론 태양이 어디 있는지 말하기 충분치 않았다.
It is this that leads many of today’s historians to conclude that the journey ______________________.
[예측/패턴] 세부정보를 통틀어 인과를 따져야 합니다. 앞부분을 요약하면 '고대에서는 알 수 있는 자료가 별로 없다', 여기에 '여정을 떠나 발견한 것이 있다', '과학으론 알 수 없다'를 더했습니다.
그래서 '과학으론 알 수 없어서' 여정(탐험)을 떠났을 것이라는 겁니다.
즉, 고대의 태양의 역할에 관한 자료가 많지 않은데, 당대 과학이 충분치 않으니 여정을 통해 경험적 지식을 쌓았을 것이라는 글로 이해할 수 있습니다.
[지문 정리]
위 지문에서 중요한 부분을 간추려서 의미적으로 재배치하면 다음과 같습니다.
1. the role of the sun in ancient journeys, the sources become fewer and the journeys less well known.
+ after sailing south and then turning west, they found the sun was on their right
<-> Contemporary astronomical science = not strong enough
2. => today’s historians to conclude : journey must have taken place
[오답 풀이]
가장 많은 오답률을 가진 선지는 2번입니다. 첫문장을 그대로 가져와서 '알려지지 않았다'는 것을 답으로 골랐습니다. 이런 까닭에는 두 가지가 있을 것으로 예상할 수 있습니다.
첫째, 중간에 나온 세부정보 두 가지를 첫문장에 관련한 것으로 읽지 않았다.
둘째, 마지막 문장에 등장한 인과 패턴을 인지하지 않았다.
3월 학력평가 문항이 그리 썩 읽기 좋은 문항이라고 할 수는 없습니다. 다만, 평가원과 가장 흡사하게 경험있는 교사분들께서 출제하신 겁니다. 그래서 어느정도 평가원과 닮아있고, 해당 문항을 읽고 문제를 푸는데에는 동일한 방식이 적용됩니다. 조금더 난잡하고, 썩 좋은 발췌라고 볼 순 없지만, 스스로 문제가 잘 풀리지 않았다면 쉽고 자기에게 맞는 글만 잘 읽을 수 있다는 것일 수 있습니다.
모쪼록, 앞서 제시한 개념과 내용들로 문항에 적용해 보면서 스스로 글을 읽고 문제를 푸는 방식을 마련할 수 있도록 해보길 바랍니다.
칼럼 제작 |Team PPL 영어팀
제작 일자 |2022.04.03
Team PPL Insatagram |@ppl_premium
*문의 : 오르비 혹은 인스타그램 DM
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
반수반 등록하라는데 솔직히 고민임 메리트가 확실한가..
-
반수반 목시 전장 대시 50장인데 거리는 대치가 좀 더 가까워요 장학 조건 대시...
-
젊음은 서투르고 투박하며 날것이여야하고 사랑은 촌스럽고 해맑아야 한다 sns에...
-
[속보]당정 "군기훈련 규정 표준 가이드안 즉시 배포…'신병영문화혁신 가이드북' 6월 배포" 3
후속기사가 이어집니다
-
설공/반도체학과 목표로 공부시작함 내일부터 매일 공부한거 올릴예정 치타는 달린다!
-
[속보] 당정 "모든 신병교육대 훈련실태 등 긴급점검" 1
당정 "모든 신병교육대 훈련실태 등 긴급점검"
-
독서 지문을 풀면 어떨때는 5분에 걸려서 푸는 지문도 있고 4~50분을한지문에...
-
오르비에선 은근히 키배가 자주 발생한다. 어떻게 하면 효과적으로 이길 수 있을까?...
-
ㅈㄱㄴ 한 학교에서 보는 논술시험 인문논술도 보고 수리논슬도 볼 수 있나요? 그럼...
-
2차모집으로 붙었는데.. 가는게맞을까요?? 아마 젤 낮은반 될거같아요 국수 작수...
-
수학풀 때 머릿속에 어떻게 풀 건지 로드맵 다 그리고 계산 시작해야지.. 손부터...
-
자고나니까 좀 낫다 오늘 내일은 푹 자야지 진도 빼는게 문제가 아니더
-
내일 휴가 달다 12
-
5월까지 한거 0
국어 : 올오카 오리진 , 올오카, tim 앱스키마 김으양k시즌,e시즌 김승모 3개...
-
피램 국어 3
동생 과외하고 용돈 올려받기로 부모님이랑 딜했는데 제가 피램 쓰고 성적이 올랐어서...
-
다음날에 치나요?
-
대학생 발표까진 미리캔버스로 커버치는 경우가 있는 거 같은데 내가 원하는대로 자료를...
-
의대 지역인재 2배 확대…17개교 수시 경쟁률 '사실상 미달' 가능성도 1
2025학년도 대학 입시에서 의과대학 정원이 1500명 가량 늘어난 가운데,...
-
본인 영상 디자인 5년 전부터 독학했었는데 (꾸준히 한건 아니고 5년 중 4년 한...
-
결국 기숙행 10
강제 탈릅돼겠네...ㅠㅠㅠ
-
군수붕이들만 7
일주일에 4일 근무 아침8시~12시 오후2시~4시20분 근무 4시30분부터는 밥먹고...
-
생산가능인구 늘리려 노인들 ‘은퇴 후 이민’시키자는 국책연구기관 4
한국조세재정연구원 연구자가 생산가능인구를 늘리기 위해 은퇴한 노인들을 해외로...
-
6평 퀄모 수학은 그냥 할만했는데 국어는 독서에서 맞췄다고 생각한것들도 개털리고...
-
'저출산 나비효과'…반려견 사료 판매량 아기 분유 추월 1
저출산과 반려동물 인구 증가로 반려견 사료 판매량이 아기 분유·이유식을 추월한...
-
이럴거면 검고 고졸-대입을 적극적으로 유도해서 1~2년만에 고등학교 졸업장을 따고...
-
드릴 5랑 드릴드는 할건데 드릴 3,4도 하는게 좋을까요? 4규 시즌1, 드릴 5,...
-
상대방이 가위를 낸 경우 나는 바위를 내면 이기고, 상대방이 바위를 낸 경우...
-
정부, 北 오물풍선 살포에 '대북 확성기'로 대응한다 13
정부가 북한의 대남 오물 풍선 살포 등의 도발에 대응해 '대북 확성기' 방송 재개를...
-
반수하시는분들 독재에서 작년 반친구들 만나는거 괜찮으신가요? 2
반수하는걸 알리고 싶지 않았는데 상담하러간 학원에 반애들이 왜이렇게 많은것이냐...
-
찍맞 포함 68 제외 60인데 공통 1~11번, 16~19번 미적 23~27 까지...
-
어느쪽이 더 낫다고 봄?
-
들은 말중에 웃겼던거 26
차마 저를 보고 얼굴보고 미인이라곤 못하겠어서 저한테 칠방미인이라고 부르던새끼 있었는데
-
메가패스를 사냐 마냐로 고민중...... 문제풀시간도 별로 안나오는데 인강패스...
-
의협 전 회장, '훈련병 사망사건' 중대장 살인죄 고발…"미필적 고의" 10
육군 훈련병 사망사건으로 수사 대상에 오른 중대장에 대해 미필적 고의에 의한...
-
수학 실모풀고 오답까지 4시간 정도 걸리는데 괜찮나요..?? 1
아직 킬캠 1,2회차만 풀어보긴 했는데 실모 풀고 오답까지 4시간 정도가...
-
약간 뇌가 녹는거같음 첨부터 끝까지 빡빡해서 그런듯ㅋㅋㅋ
-
이제야 죽을 것 같은 1월~
-
어 구래구래 3
-
대학 가면 남자친구가 생긴다는 얘기를 많이 들었죠 27
아무래도 아닌 것 같아요. 그 사람들도 눈이 있으니까 그런거겠죠!
-
복학전에 3학기 학점 다합쳐도 8안된다고 ㅅㅂ.. 물론 지금은 아님
-
잘 못하고? 8학군 내에서?
-
미3누 행님(군필5수) 따라가는거같은 느낌이..
-
혹시 수능응시예정자(?)는 안뽑나요
-
비담요단들은 뽀모도로 잘 안 하나 나쁘지 않은 루틴같은디
-
이감3-3 후기 0
총 60분 시험 독서 6개 2 4 7 13 14 16 문학 5개 25 27 29...
-
"밀양 여중생 성폭행범, 딸 낳고 맛집 운영…백종원도 방문" 5
(서울=뉴스1) 소봄이 기자 = 20년 전 발생한 '밀양 여중생 집단 성폭행 사건'...
-
island 히힣
-
독서실에 애들이 많군...
첫번째 댓글의 주인공이 되어보세요.